English? Malay?

為了保護自身安全，所以我選用中文兼繁體字來表達我對主國最近實施的教學政策的感想。 忘了在哪一年，我國政府做了一個為人驚悚的決定，就是將英文作為數學與科學的教學語言。這個政策可說是我在主國生活這麼多年裡聽過最好的決定（真心話）！經過了幾年的歲月，我國的英語水平很明顯的有很大的提升。在今年的年頭，我國還被列為亞洲英文水準最好的國家。這篇報導是我在yahoo裡看見的。當時心裡默默地說＂這哪有可能啊？＂不過事實擺在眼前，輪不到你不相信。這也證明了當事的首相－敦馬哈迪醫生做了一個很好的決定。是他將我國帶入國際，走向國際。在目前，他還是我心裡馬來西亞的No.1首相（這不意味先今的首相不好）。除此之外，利用英文教學也能讓學生在大學前打好英文基礎，以便在大學能更快地適應大學生活與教學語言。除了許多西方國家在大學理所當然地利用英文為大學語言教材，就連台灣，一個注重傳統文化的國家，在大學也利用英文做為教學主語。除此之外，台灣生在高中是必須通過一個全民英文檢測，通過了才能上大學。由於我的人現在處於台灣，蠻了解這裡的教學方式，所以才會提到台灣。在台灣，本地生都很羨慕馬來西亞的同學，英為我們能掌握多個語言。＂Eh人仁（我的名字），你會多種語言啊？＂＂Er... 我會中文、英文、馬來文、廣東和福建。＂＂哇！超屌的！＂這是我剛入大學時，常常被問到的問題和得到的回答。自古以來，馬來西亞人最出名的就是語言能力。通常我們都能掌握兩種語言或以上，這是我們的特色。無論到世界的那個角落，我們都能不畏懼地跟當地人溝通。 給現在的馬來西亞教育部長的一段話： ＂我張人仁，出生於馬來西亞的雪蘭莪州，今年18歲，現在在台灣國立清華大學就讀工業工程與工業管理系。在這裡，透過網路，我得知主國要將馬來文做為數理學科的主要語言教材。當時，我的心裡只有一個遺憾浮出，＂現在馬來西亞的學生真慘，他們未來的路一定很辛苦如果這政策真的被施行。除此，他們會逐漸遠離國際，接近被遺忘的道路。＂在這裡，我真心地希望政府能慎重考慮這課題。這不是關於馬來文在國際或本國的地位了，而是關於國家、人民、學生等的未來。無論英文在我國多普及地被實用，馬來文還是我國的國語。就連台灣也能做到這點了，為甚麼我們－馬來西亞不行呢？＂ 上文全屬個人意見，共做參考。